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體育（yù）實木地板冬季施工，這（zhè）些必不可少

來源：籃（lán）球場地板 作者： 歐氏（shì）地板 日期：2018/09/13 16:56 瀏覽：

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體育實（shí）木地（dì）板冬（dōng）季（jì）施工，這些必不可（kě）少

冬季裏，尤其是南方一（yī）些體育館、籃球館免不了會繼續施工，但是因為木地板本身在冬季也（yě）會有自（zì）己的“季（jì）節病”，處理不好，直接影響鋪（pù）裝效果。今天，就跟小（xiǎo）編一起來學習一下吧。

1、冬季體育館裝修要控製溫度

由於冬天氣溫比較低，地麵基（jī）層進行抹灰、刮膩子、貼（tiē）瓷磚等施工，都容易使作（zuò）業麵受凍，便會出現空鼓等問（wèn）題。塗料（liào）施塗（tú）的環境溫（wēn）度（dù）不宜低於5攝（shè）氏度，清（qīng）漆施塗（tú）時的環境溫度則不得低於8攝氏度（dù）。牆麵（miàn）、頂麵塗（tú）料使多少調多少，*一天調好的塗料沒用完，第二天比較好不接著使用。

2、體育館冬季（jì）裝修要留出縫隙

熱脹冷縮的原理大家都（dōu）知道，所以在冬季裝修時，一定要注意（yì）留出適當的縫隙。

3、體育館木地板要注意保濕

冬季裝修，對木材的影響（xiǎng）主要表（biǎo）現在溫度（dù）和濕（shī）度兩方麵，溫度過低或過高都會引起木材的不良反應，卷翹甚至開裂。尤其是當（dāng）前體育地板木材市場上各種廠家的產品種類繁多，品質良莠不齊（qí），比較好選擇行業大品牌。

另外（wài），木材運進裝修現場後，不要將其放在通風處，否則由於風幹會將其內部水分迅速流（liú）失，表（biǎo）麵（miàn）幹裂出現裂紋。而（ér）且冬季比（bǐ）較幹燥，當濕度偏低時（shí）要減少（shǎo）通風，並在（zài）采（cǎi）暖設施附近（jìn）放一盆（pén）水，促（cù）使其蒸發。這樣，在裝（zhuāng）修過程中（zhōng）可使木材（cái）安（ān）然過（guò）冬。

4、冬季體育（yù）館裝修（xiū）要安全保潔

冬季寒冷幹燥，要嚴格注意安全（quán），垃圾應隨時清掃，木屑（xiè）、碎木片等易燃（rán）物隨時清理，油漆等物品應單獨放置在陽台等（děng）。

籃球的起源, 籃球起源於哪個**

關於（yú）籃球的起源，令人驚訝的是，與大多數運動項目的起源模糊不同，它們通常是其他運動的組合，並且隨（suí）著時（shí）間（jiān）的推移逐漸發展，而籃球的起（qǐ）源非常準確（què），完全已知。甚至（zhì）籃球起源後*一場比賽的（de）日期都（dōu）有，即1891年12月21日。

關於籃球的（de）起（qǐ）源，這一切都是由兩位蘇格蘭移民到加拿（ná）大的（de）兒子James Naismith博士開創的（de）。到1891年，奈史密（mì）斯博士在馬薩（sà）諸塞州斯普林菲爾德的基督教青（qīng）年會（huì）**培訓學校（xiào）（今天是斯普林菲爾德學院）教授體育課。在那裏，體育教育主任路德·古利克（Luther Gulick）要求他（tā）提出一（yī）個新的遊戲，在冬季，學生可（kě）以在室內玩，這（zhè）將有助於保持田徑選手的體形，並且（qiě）相對安全特別是它會有少量的身體接觸，這樣玩家不會在這場比賽中受傷）。

奈史密斯博士被（bèi）給（gěi）了（le）兩個星期來提出這樣一個遊戲。他想到的是一個他小時（shí）候玩過的遊戲，“中世紀以來玩過的遊戲”中的“Duck on a Rock”。在“岩石（shí）上的鴨子”中，一塊大石頭（“鴨子”）將（jiāng）放置在更大（dà）的石頭或樹樁或類（lèi）似物的頂部。然後，一個不幸的球員被賦予守衛岩石（shí）的工作（zuò）。所有其他的玩家（jiā）都會有（yǒu）一塊石頭扔在“鴨（yā）子”上，以便將它從樹樁或放置的（de）岩石上敲下來。如果“鴨子”在投（tóu）擲者扔石頭之前被擊倒，防守（shǒu）者就會停止防守，拿起“鴨子”進攻。不幸的是，他沒有把鴨子扔回那些正在大方向夾住岩石的人。相反，在鴨子被淘（táo）汰之後（hòu），所（suǒ）有（yǒu）投擲石塊的運動員必須前往投（tóu）擲一（yī）塊投擲的石塊，然後安（ān）全地返回投擲線。在防守隊員拿起墮落的（de）“鴨子”並將其放回到岩（yán）石或樹（shù）樁上後，允許他跑（pǎo）來跑（pǎo）去標記尚（shàng）未返回投擲線的任何隊員。如果一名球員被貼上標簽，他們將成為新的後衛。

奈（nài）史密斯博士決定使用足球來玩遊戲，奈史密斯博士的比賽目標是將一個足球扔進（jìn）一個桃子籃子裏，這個籃子將被釘在牆上（shàng）。他選擇（zé）了足球，因為他認為這是相當安（ān）全的（de）投擲，不可能造（zào）成（chéng）傷害。他決定把籃筐放在牆上，因為（wéi）他注意到大多數傷病都是在球門周圍的（de）運動中發生（shēng）的，兩名（míng）防（fáng）守隊員和進攻端在這些地區都（dōu）變得非常（cháng）激進（jìn）。所以（yǐ）他覺得把它放高，

有趣的是，原來的桃花（huā）籃沒有倒底，所以每當有（yǒu）人拿到足球在籃下，比賽（sài）就暫時停下來，有人爬梯（tī）子取球。這顯然就變得令人討厭，所（suǒ）以在籃下放了一個洞。奇（qí）怪的是（shì），當他們把這個洞放在籃子裏（lǐ）的時候（hòu），他們比較初並沒有想到把整個底部敲出來，反而還得（dé）用一根長木釘把足球（qiú）戳出籃筐，這至少（shǎo）比需要的時（shí）候更麻（má）煩爬上梯子。

當時（shí）籃球起源時與現代籃球運動的另一個主要區別是，沒有運球的允許（xǔ），隻有傳球，帶球的人必須（xū）留在原地，除了他們在接球的時候跑步，那麽他們有一些餘地可以繼續在他們迅速放慢速（sù）度的同時（shí）移動。這種反對跑動的規則是因（yīn）為奈史密斯（sī）博士觀察到，在大多數運（yùn）動中，當有球的球員跑來跑去，尤其是與其他球隊（duì）或多或（huò）少地攻擊該球（qiú）員時，許多傷害往往會（huì）發生。這（zhè）樣，焦點將更多的是球，而不是球員。

如（rú）前所述，這場比賽是在1891年12月21日**進（jìn）行的。這場**比賽是在每個隊中有9名球員的情況下進行的，在總共出場30分鍾（兩場15分鍾）之後（hòu），比較終比分是1比0。威廉·R·蔡斯（William R. Chase）在距離籃筐25英尺（chǐ）遠的地方得到了*一的分（fèn）數。這個原始版本的籃球使（shǐ）用的十三條規則（zé）如下：

籃球起源是的13項（xiàng）規則

1 球可以單手或雙手向任何方（fāng）向投（tóu）擲。

2 球可以用一隻或兩（liǎng）隻手在（zài）任何方（fāng）向上擊球，但從不（bú）用拳（quán）頭。

3 一名球員不能與球一起跑動。玩家必須把它從它（tā）所捕（bǔ）捉的地方扔（rēng）掉，為一個（gè）跑（pǎo）得很快的（de）人準備好（hǎo）補貼。

4 球必（bì）須用手握住。不得用手臂或身（shēn）體拿著它。

5 不得以任何方式承擔，推動，打擊或絆倒對手。任何人*一次違反這條規則都算作（zuò）犯規（guī）。6 第二個（gè）將取消他的資（zī）格，直到下一個進球，或者如果有明顯的意圖（tú）傷害人，整個比賽。不得替換。

7 規則3和4違反了規（guī）則5中規定的犯（fàn）規，以拳頭擊球。

8 如果任何一方連續（xù）犯規三次，則應作為（wéi）對手的進球數（連續手段沒有（yǒu）對手（shǒu）同時犯規）。
當球從場地投擲或（huò）擊球進（jìn）入籃筐並停留在那裏時，應（yīng）有進球，防守球門不得觸及或（huò）打擾球門。如果球停在邊緣（yuán），而對手移動籃筐，則應算作一個目標。

9 當球（qiú）出界時，將被投擲到場中，並由*一個人接觸。如有爭議，裁判應（yīng）將其（qí）直接投入現（xiàn）場。投（tóu）手（shǒu）是允許的五秒鍾。如果他持（chí）有更長的時間，則應該交給對（duì）手。如果任何一方堅持拖延比賽，裁判（pàn）員將對他們犯規。

10 裁判員應（yīng）當是裁判員，記錄犯規（guī）次數，並在連續犯規三次時通知裁判。根據規則（zé）5，他有權取消資格（gé）。

11裁判員應當是裁判員，決定球何時在場（chǎng），在（zài）哪一邊屬於哪一方，並保（bǎo）持時間（jiān）。他應（yīng）該決定什麽時候進球（qiú），並且記錄進（jìn）球的目標，以及裁（cái）判通常執行的其他任（rèn）務。
12時間應該是兩個十五分鍾，休息五分鍾。
13 當時進球（qiú）比較多的一方將被宣（xuān）布為獲勝者。

籃球起源後的的*一場（chǎng）比（bǐ）賽

1891年12月21 日，*一場籃球比賽在馬薩諸塞州斯普林菲爾德的基督教青年會訓練學校舉行。

健身房非常小（xiǎo）。隻有50英尺×35英尺，相比，當前法院是94英尺×53英（yīng）尺（chǐ）。

奈史密斯當天早些時候抵達。在健身房公告牌上貼上“13規則（zé）”後，他在健身房（fáng）兩端的陽台下軌上釘了一個桃（táo）花籃。

當運動員到達時（shí），奈史密斯將他的十八名學生分成（chéng）兩隊（duì）九名球員，並盡力教他們十三條（tiáo）籃球規則。

他們現在準備著手進行一場注定要永（yǒng）遠改變運（yùn）動的（de）比賽（sài）。

詹姆斯·奈史密（mì）斯（James Naismith）或者他的任何（hé）一名（míng）球員都沒有意識到這（zhè）個（gè）新遊戲在很短的時間內會變得多麽大。

參與*一場籃（lán）球（qiú）比賽的球員是（shì）;

*一隊：
約翰·湯普森，尤金·S·利比，鄧肯·巴頓，弗蘭克·馬漢，芬萊·G·麥克（kè）唐納，威廉·H·戴維斯，萊曼·阿奇博爾德，埃德溫·P·魯格爾斯，威廉·R·蔡斯。

第二組：
喬治·韋勒，威爾伯（bó）特·凱裏，歐內斯特·希爾德納，雷蒙·凱（kǎi）恩，石川哲巴郎，本傑明·法蘭克，富蘭克林·巴恩斯，喬治·戴和亨（hēng）利·格（gé）蘭。

比賽的比較後比分以（yǐ）1比0結束。*一組是勝利者。

威廉·R·蔡斯（William R. Chase）從籃下25英尺處打入*一的進球，成（chéng）為籃球曆史上*一個進球的人！

早期的籃球是棕色的，後來變成了（le）橙色，為的是讓（ràng）觀眾更容易（yì）看到球。

籃球起（qǐ）源時的*一場比賽是這樣描述的（de）：

斯圖賓斯先生把桃花籃（lán）抬到健（jiàn）身房時，我把它們固定在畫廊的欄杆內側。這是離地麵約10英尺，在（zài）體育館的每一端。然後，我把13條規則放在（zài）講師台後麵的公告牌上，拿到了一個足球，等待著課程的到來......課程並沒有顯示出太（tài）多的熱（rè）情，而是跟隨著我（wǒ）的領導......然後我解釋了他們（men）要做（zuò）什麽目標，在兩名中鋒之間拋出了球，並試圖讓（ràng）他們有些接近規則（zé）。大多數的犯規（guī）都被要求用球來（lái）控球（qiú），盡管用球控球的（de）人（rén）並（bìng）不罕見（jiàn）......這是*一場籃球（qiú）比賽的開始，以及那（nà）個階級的麻煩。

盡管*一場比賽的結果有（yǒu）些不盡如人意，但這場比賽隻是在一場毫無意義的比（bǐ）賽中結束了一場比賽，這場比賽（sài）很快在斯普林菲爾德基督（dū）教青年會變得非常受歡迎，並在一年之（zhī）內傳播到其他基（jī）督教青年（nián）會。

三年之內（nèi），籃球開始被認為不僅僅是（shì）一個（gè）在室內玩的遊戲，而是一個（gè）合法的運動。當然，這些規（guī）則幾乎（hū）是從一開始就（jiù）開始調整的，早在（zài）1893年，老式的桃子（zǐ）籃子就被（bèi）拋出了鐵網（wǎng）框架（盡（jìn）管有趣的是，*一個網籃有一個（gè）封閉的底部，所以一個長木在網絡推（tuī）出之後的（de）十年左右，仍（réng）然必須（xū）使用木棍來取回球，直（zhí）到有人終於明白隻是使用了一個開放式的網，這（zhè）樣球就會掉下（xià）來，不（bú）需要任何棍子）。除此之外，專門的球開始被製（zhì）造，而不是僅僅使用足球。

到今天（tiān），籃球被認為是**上比較受歡迎的運動之一，數億人參加。

之後奈史密斯博士成為堪薩斯（sī）大（dà）學籃球隊的*一教練，執教九個賽季。有趣的是，迄今為止，他是堪薩（sà）斯大學曆史上*一一位以失敗紀錄（55-60）退賽的教練。他還擔任過（guò）校園牧師和體育（yù）教練的職位。
*一場（chǎng）比賽和我們今天的比賽之間的另一個區別是，一旦成功的投籃（lán）後籃球從籃筐中取出，球被帶回中央球場折騰起來。
奈史密斯（sī）博士不相信有什麽（me）教練，隻是讓玩家玩的更好。他甚（shèn）至試圖灌輸在他的前球員之一，著名的教練福裏斯特“弗格（gé）”艾倫。當艾（ài）倫告訴奈史密斯博士他（tā）將要執教時，奈史密斯博士告訴他（tā）：“你不能教籃球，你就玩吧。“福雷斯特·艾倫（lún）繼續證明奈史密斯博士完全錯了，成為籃球史上（shàng）的偉大教練之一，今天被認為是”籃球教（jiāo）練之（zhī）父“。

特（tè）別需要說明的是：籃球名（míng）人堂以奈史密（mì）斯的（de）名（míng）字命名：奈史密斯籃球（qiú）名（míng）人堂（táng）。它位於馬（mǎ）薩諸塞州斯普林菲爾德，這是籃球運動比較初發明和發（fā）揮（huī）的城（chéng）市。

盡管比較終受到（dào）高等教育，但奈史密斯博士實（shí）際上（shàng）已經（jīng）輟學，一度成為伐（fá）木工人（rén）。他回到學校，並在21歲畢業高中。他之後在（zài）蒙特利爾麥吉爾大學攻讀學位，他在那裏（lǐ）**獲得學位在麥吉爾大學（McGill University）附屬的長老（lǎo）會學院（Presbyterian College）進行體育教育，然後獲得神學學位。
在McGill追求神學學（xué）位的時候，奈史密斯博士成為（wéi）了體育教練和田徑總監，在那裏他經常（cháng）被認為是發明了橄欖球頭盔前身的人，雖然在這個時（shí）候還有（yǒu）其他幾個人他們也獨立地選擇佩（pèi）戴不同類型的頭盔，例如由鼴（yǎn）鼠（shǔ）皮（pí）等製成的“頭（tóu）盔”，盡管這種頭（tóu）盔（kuī）很少見。所以，他究竟是不是*一個提出這個想法的人，還是（shì）一個爭論的（de）問題。
他比較終（zhōng）離開（kāi）了麥吉爾，去了馬薩諸塞州斯普（pǔ）林菲爾德的基督教青（qīng）年會訓（xùn）練學校，在那裏他開始教學，並在離開加拿大一年後發明了籃球。
正如您可能已經猜到，因為我（wǒ）一直把他稱為（wéi）“博士奈史密斯“而不是”先生奈史密斯博士，奈史密斯（sī）博士於1898年畢業於科羅拉多州醫學院，當時是丹佛基督教青（qīng）年會的（de）體育教育主任（rèn），並決定（dìng）攻讀醫學（xué）學位。
奈史密斯博士出（chū）生於加拿大安大略省，由他的叔叔彼得和祖母撫養（yǎng），因為他的父母在他九歲時死於傷寒。
全國籃球教練協會籌集了資金，以便奈史密斯博士（shì）能（néng）夠（gòu）在1936年飛往柏林奧運會，這也是*一屆奧運會，其中籃球是正式的參（cān）賽活（huó）動（早在1904年，奧運會就已（yǐ）經是一項示範運動了）。在那裏，奈（nài）史密斯博士在*一屆官方奧運籃球比賽開始的時候就成為了這（zhè）個球員（yuán）。他還向獲獎者頒（bān）發了獎牌：美國（金），加（jiā）拿大（銀）和墨西哥（銅）。奈（nài）他在腦出血三年後死亡。

1896年1月18日，*一個正式的大學籃球（qiú）比賽在愛荷華大學和芝加哥大學之間進行。比較後的比分是（shì）15-12，芝加哥隊是勝利者。

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